DATA:
4-10 de Març de 2013
Ampliar els meus
coneixements sobre la nostra fonamentació teòrica.
El treball
realitzat al llarg d’aquest setmana s’ha centrat en recopilar informació,
articles d’actualitat (casos concrets i exemples pràctics) que em permetéssim
ampliar els meus coneixements per després poder-los posar en pràctica.
Aquesta recerca
documental ha consistit en la consulta d’un parell de llibres, material sobre
l’ApS en format pdf que m’ha facilitat el meu tutor de la Regidoria , navegació per
internet per tal de cercar informació que em pogués servir per a il·lustrar el
marc teòric més ampliament (aprenentatge-servei, psicologia evolutiva
d’adolescents i gent gran, xarxes socials i internet, fractura digital gris,
educació per la ciutadania, educació intergeneracional).
Recursos:
- Centre Promotor d’aprenentatge servei. Guies
pràctiques. Guia de butxaca: aprenentatge servei. [Consultes: mes de Gener de
2013]. Extret de: http://www.aprenentatgeservei.cat/intra/aps/documents/Guia%20APS%20de%20butxaca%20igualada.pdf
- Centre Promotor d’aprenentatge servei. Guies
pràctiques. Com començar una experiencia d’aprenentatge servei. [Consultes: mes
de Gener de 2013]. Extret de: http://www.aprenentatgeservei.cat/intra/aps/documents/Guia_com_comencar_REVISADA.pdf
-
Generalitat de Catalunya. DECRET 143/2007,
de 26 de juny, pel qual s'estableix l'ordenació dels ensenyaments de l'educació
secundaria obligatòria. [Consultes: mes de Gener de 2013]. Extret de:
- Obra social “La Caixa ”. Programes
intergeneracionals. Cap a una societat per a totes les edats. Col·lecció
Estudis Socials Núm. 23. Consultes: mes de Abril de 2013]. Extret de:
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada