Setmana del 20 al 26 de Maig

AVALUACIÓ

DATA: 20 de Maig de 2013

Revisar els treballs realitzats pels joves del Plenari.

Fer una síntesi per presentar-la a l’audiència pública.

Avaluar el Plenari dels Infants i Adolescents.

He estat tot el matí llegint i intentant anar classificant per apartats les diferents aportacions que han fet els joves de tots els centres educatius que participen en el Plenari, un cop ho he tingut una mica estructurat, he intentat donar-li forma.

La veritat és que hi havia una mica de tot. Des de treballs molt elaborats amb moltes aportacions tant gràfiques o visuals, amb molt bona presentació, imprimit, enquadernat; fins uns altre treballs presentats en un full escrit a mà, amb faltes d’ortografia i demés… D’aquesta manera et dones compte del grau d’implicació de cada centre educatiu i dels joves.

Un cop mirat i estructurat, he intentat fer una síntesi, que és el que presentaran el dia de l’audiència pública. Ha quedat de la següent manera:

Els nois i noies del Plenari hem estat debatent i treballant sobre un tema de molta actualitat……Les Smarts green cities!!! La primera  pregunta que ens ha vingut al cap  ha  estat… Què entemen els nois i nois per una Smart green city?? i la segona pregunta...…Lleida és una Smart Green city??? Com podeu veure se’ns va girar molta feina i vam començar a treballar. La realitat és que la terminologia no ens era gens familiar però al mateix temps és un tema molt proper a la nostra ciutat. Primer de tot hem definit i contextualitzat el concepte d’Smart Green city  i per fer aquest apartat hem buscat per Internet, ens hem pogut trobar amb diferents professionals que ens han orientat i explicat que la nostra ciutat és i treballa en la línea de ser una Smart Green city. Hem visitat el Parc Científic i Tecnològic Agroalimentari de Lleida, comprovant la quantitat de gent que hi treballa i les diferents activitats que s’hi realitzen. Ens  han explicat com s’ha aplicat l’arquitectura bioclimàtica i la utilització d’energies renovables en la seva rehabilitació i construcció del parc...després ho hem   treballat i  hem debatut als instituts. Hem après que: o        Una ciutat Smart és aquella ciutat que utilitza les TIC per tal que la seva infraestructura i els diferents serveis que es generin, siguin interactius per així millorar la eficàcia i eficiència d’aquesta. o        Una ciutat és Smart i a la vegada green, quan el que s’intenta amb tota aquesta tecnologia és millorar la ciutat, que aquesta sigui més neta, més sostenible tot  optimitzant-ne els  recursos. o        Hem aprés que,  amb les noves tecnologies  poden generar aplicacions  molt atractives i fer coses increïbles, però la realitat és que no ens podem enlluernar  per aquestes. Cal ser molt curosos i pràctics . o        Hem aprés que les ciutats no són Intel·ligents, sinó els ciutadans que hi viuen. La ciutat és Intel·ligent perquè la gent que hi viu, treballa, etc....  també ho és. o        Hem aprés el que vol dir “l’internet de les coses”. Les coses ara prenen vida, ens aporten una informació de manera constant, molt més detallada i amb molta rapidesa. o        Se’ns obre una nova manera de participar i de relacionar-nos; ens comuniquem de manera diferent, forums, xats, etc. Ara els ciutadans podem aprofitar la informació i també generar aplicacions pràctiques i donar-les a conèixer per la xarxa. La ciutadania pot participar i opinar en tot moment. o        Podem obtenir informació més fàcilment de la nostra ciutat gràcies a la connectivitat 3G, tenim més facilitat per conèixer més coses i la  ciutat està més connectada entre si. I  en termes generals proposem: -          Disposar de punts d’accés a WIFI en tota la ciutat i que tothom tingui accés de forma gratuïta  a les tecnologies. -          En les zones i edificis públics, instal·lar aixetes amb sensors (quan poses les mans surt aigua, quan treus les mans es tanca); posar sensors als contenidors d’escombreries per saber quan estan plens; sensors d’humitat als jardins i places i sensors als fanals. -          Es podria  millorar el desplaçament i mobilitat per la ciutat, creant una xarxa d’estacions de lloguer de bicicletes repartides arreu de la ciutat de Lleida, especialment, en punts importants com l’estació d’autobusos, l’estació de trens, en punts concrets dels diferents barris, etc. Per tal de saber la disponibilitat de bicicletes, la seva ubicació i el recorregut més segur fins a una altra estació  es podria crear una aplicació per als  smartphones. Què cal fer per a què tothom pugui gaudir per igual de la ciutat smart? Tothom ha de tenir les mateixes possibilitats. Viure en una Smart city vol dir disposar de connectivat i utilitzar internet. Tots els ciutadans i ciutadanes han de tenir els coneixements i la formació bàsica per poder utilitzar les noves tecnologies. Així  cal tenir molta cura sobretot amb els col·lectius, que per causes socials o econòmiques tinguin dificultats d’accés a les noves tecnologies. I caldria : -          Facilitar l’accés a les noves tecnologies i a Internet, per poder utilitzar les aplicacions per a mòbils, des de qualsevol punt de la nostra ciutat. -          Donar més informació per a què els ciutadans ho coneguin, en prenguin consciència i en facin ús. -          Rebaixar els preus dels béns i serveis per a què puguin gaudir dels dispositius de la ciutat smart. -          Hem de fer que tots els serveis siguin accessibles per a totes les edats (nens, adults, gent gran…), que tothom hi pugui accedir (que sigui més barat), que no hi hagi perills… -          No fer un ús abusiu de la connectivitat ja que es pot col·lapsar, i no ficar preus tant alts per poder gaudir tothom d’una bona estona. -          Reforçar la formació i no genera una escletxa o desigualtat social per l’accés a les tecnologies. -          Disposar de smartfhones als departament municipals, així totes les persones  que ho necessitin els puguin utilitzar, mitjançant un préstec o lloguer. Algunes de les aplicacions que podrien ser útils Aplicacions en l’àmbit de les comunicacions: -          Avisar als ordinadors i mòbils de visites mèdiques i de cites amb la Paeria o/i llocs oficials. -          Avisar d’incidències, infraccions, actes il·legals, accidents, emergències. -          Whatsaap per a emergències, com per exemple:  bombers, policia, hospitals… -          Posar a l’abast i al moment productes comercialitzats a Lleida, sobretot  les ofertes, novetats. I d’aquesta manera donar una informació totalment actualitzada del que ofereix la nostra ciutat  i així atreure  al turisme. Ampliacions en l’àmbit del lleure i la cultura: -          Compartir taxis alhora d’anar d’uns locals a uns altres o per tornar a casa. -          Localitzar i conèixer tots els llocs on poden anar a menjar les persones celíaques. -          Recull dels parcs i de les zones verdes de Lleida per passar una bona estona i estar relaxats -          GratisLleida: aplicació que et diu on pots trobar activitats gratuïtes (concerts, esports, conferències, pubs.. les millors ofertes i els espais que estiguin més de moda…). -          Informar sobre els  horaris de les botigues i les seves promocions. -          Una aplicació del diccionari lleidatà. -          Informació per a les persones nouvingudes, on puguin trobar-hi la informació  bàsica de la ciutat de Lleida. -          Appfesta: Aplicació que informi de concerts, festes, festivals, desfilades que es fan a Lleida i rodalies. -          Crear una pàgina web de la biblioteca pública de Lleida per tal d’oferir més avantatges pels usuaris. En aquesta pàgina web podríem trobar diferents aplicacions, com per exemple: una on indiques els llibres lliures a la biblioteca i quins podríem trobar. Aplicacions en l’Àmbit de l’esport: -          Grups de gent que tenen programat sortir a córrer, en bicicleta, i anar a caminar. Explicar els diferents nivells  de dificultat, temps, edats. -          GoTeam: Aplicació per fer porres dels partits més importants on-line.  Aplicacions en l’Àmbit de la Salut: -          Tu+al·lèrgies: aplicació que et diu quins llocs de la ciutat estan en floració i poden provocar-te al·lèrgies. -          Crear una aplicació per a les persones malaltes. Una aplicació que permeti contactar amb un centre d’assistència mèdica que pugui fer  un seguiment de la salut durant diferents moments del dia. -          Seguiment i localització de les persones grans que degut a la seva vellesa poden sofrir algun episodi de desorientació. Àmbit mobilitat: -          LleidaCam: et permet connectar amb les càmeres dels carrers comercials per avisar-te si estan molt concorreguts, o si hi ha algun carrer tallat o si s’ha produït algun altre incident. -          Una aplicació que introduint el nom del producte ens permeti saber a quines botigues ho poden comprar, que ens faciliti l’adreça de la botiga i com arribar-hi (visualitzant-ho en el mapa) i el preu del producte. Fins i tot, poder fer la reserva. Es podria posar Codis QR a : Àmbit turístic-cultural: - Als monuments, exposicions i museus, poder accedir a les informacions d’aquests per mitjà de codis QR. Aquesta informació es podria presentar tant de forma escrita com en format de veu que s’escoltaria per mitjà del nostre mòbil i els seus auriculars. També es podria tenir accés a vídeos, adreces d’internet relacionades, i altra informació d’interès. La informació es podria donar en diferents idiomes. -          A les biblioteques, poder accedir a la informació del llibre que volem o bé poder veure quins llibres hi ha disponibles. -          Als  cinemes, per saber les pel·lícules que s’estrenaran durant el mes o l’any. Àmbit Educació: -          Un QR que ens permeti veure la llista dels llibres de l’institut, així  sabrem quins llibres hem de comprar sense la necessitat de tenir la llista en format paper. -          A les escoles i instituts, per saber quantes places queden lliures de cada curs i saber si els seus fills es poden matricular i poden sol·licitar plaça. Àmbit del lleure: -          QR per a cadascun dels esdeveniments excepcionals (concerts, partits de futbol, revetlles, aplecs, manifestacions. Aquest codi es pot trobar a la premsa, a Internet… i l’usuari pot consultar-hi coses relacionades amb  l’horari, lloc on es fa, aparcaments disponibles, transport públic habitual o especial per l’ocasió… Àmbit mobilitat: -          QR a l’estació de trens per a saber els horaris i també per a comprar el tiquet sense fer cua. -          QR en el Camp d’esports del Lleida que et conduís directament  a una pàgina web amb tots els horaris dels partits. Altres: -          QR als productes del supermercat que et digués de què està fet, si és apte per a celíacs. -          Per fomentar  el reciclatge: a les botelles i envasos hi hagi codis. Aquests codis estarien  llegits per màquines mentre ho tirem  al contenidor. Un cop dipositat sortiria un tiquet, el qual fa descompte depenent de la quantitat d’ampolles que has reciclat. Aquest descompte s’aplicaria a l’hora de comprar als supermercats o en les taxes de recollida de residus urbans. “S TIC JOVE” I aquest curs ...   a més de fer aquest treball de reflexió i dissenyar les diferents  propostes, hem volgut anar un pas més endavant i passar a l’acció.... i   participar en una  nova activat amb l’objectiu d’ explicar a les persones més grans  com els joves ens relacionem i fem un bon ús de les xarxes socials i d’internet. I amb aquesta idea hem donat forma i nom al projecte  al  d’aprenentatge –servei “ S TIC JOVE. “ Com ho hem fet?? . Per poder dur a terme aquests moments d’encontre amb la gent gran  hem  assistit, durant el mes de gener, a  unes sessions de formació i reflexió treballant diferents continguts com: o        Internet, Xarxes socials i seguretat o        Característiques psicològiques de la gent gran . o        Estratègies per  dinamitzar grups. Un cop finalitzada la formació i a partir de la disponibilitat de cada noi i noia S TIC JOVE hem anat organitzant les diferents sessions i  espais d’encontre a les llars de Jubilats del Secà; Bonaire; Santa Teresina, El Pilar i a la Mediateca Municipal  Josep Alcobé, amb els   alumnes  de la  Universitat  Popular. Aquest curs hem participat 83 nois i noies de 7 centres educatius participants del Plenari: Institut Manuel de Montsuar; Institut Maria Rúbies; Institut Josep Lladonosa; Institut Màrius Torres; Col·legi Maristes-Montserrat; Col·legi Episcopal; Col·legi El Carme.

Hem estat revisant els qüestionaris realitzats pels joves i pels professors, i en general l’opinió és molt positiva. En l’apartat d’observacions, alguns professors ens comentaven la seva manca de temps. Durant el transcurs d’aquests mesos ja l’erem conscients, que als centres els hi faltava temps i ens vam plantejar la possibilitat de fer les sessions aquí a la Regidoria, però per una altra banda es trencaria aquest treball en xarxa.

Creiem que el tema ha estat tot un éxit, en els últims anys s’ha anat incorporant a la nostra societat el que es coneix com noves tecnologies, que ens ofereixen la possibilitat d’interactuar i comunicar-nos de forma gairebé immediata amb qualsevol part del món. Avui en dia és pràcticament impossible pensar en una realitat sense Internet, telèfon mòbil, videojocs i una llarga llista d’etcèteres. En deriven indubtables efectes positius, com ara l’agilització de tràmits i gestions, l’accés a una quantitat gairebé il·limitada d’informació, poder posar-se en contacte amb els altres sense que la distància sigui un impediment, i sens dubte han estat una revolució en la manera de gaudir de l’oci.